Місяць: Жовтень 2022

Виховуємо патріотів!

До Дня захисників і захисниць України, Дня українського козацтва, Дня святої Покрови Пресвятої Богородиці – у Глухівському ліцеї-інтернаті з посиленою військово-фізичною підготовкою вихователями початкової школи були проведені виховні години, вікторини з даної теми. Мета заходів – сприяння національно-патріотичному вихованню дітей та учнівської молоді, популяризації героїзму військового подвигу, вшанування мужності та героїзму захисників та захисниць України

Урок звитяги “Незламні духом”

Сьогодні, 14 жовтня, у християнське свято Покрови Пресвятої Богородиці, українці святкують День захисників і захисниць України та День українського козацтва. Паняночки 2-Б класу долучилися до відзначення цих свят. Для дівчаток було проведено урок звитяги “Незламні духом”, протягом якого учениць ознайомили з історією цих взаємопов’язаних свят. Також паняночки разом з класним керівником і вихователем вшанували хвилиною

Україна понад усе!

Напередодні свята Покрови Пресвятої Богородиці та Дня українського козацтва для ліцеїстів 5-А та паняночок 5-Б класів була проведена виховна година «Україна понад усе!».       Дорогі діти, пам’ятайте, що ви є нащадками славних українських козаків. Любіть Україну, шануйте її народ! Хай кожен із вас своїми добрими справами і вчинками доведе, що козацькому роду нема переводу!       Шановні

ДЕЯКІ ПИТАННЯ ПРОВЕДЕННЯ У 2022/2023 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ ОСІБ, ЯКІ ЗДОБУВАЮТЬ ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ (ЗАРЕЄСТРОВАНИЙ У МІНІСТЕРСТВІ ЮСТИЦІЇ УКРАЇНИ 26 ВЕРЕСНЯ 2022 РОКУ ЗА № 1122/38458)

ДЕЯКІ ПИТАННЯ ПРОВЕДЕННЯ У 2022/2023 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ ОСІБ, ЯКІ ЗДОБУВАЮТЬ ЗАГАЛЬНУ СЕРЕДНЮ ОСВІТУ (ЗАРЕЄСТРОВАНИЙ У МІНІСТЕРСТВІ ЮСТИЦІЇ УКРАЇНИ 26 ВЕРЕСНЯ 2022 РОКУ ЗА № 1122/38458) Наказ МОН №808 від 12.09.2022

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ ЩОДО ТЕМИ АНТИБУЛІНГУ

Протидія булінгу в закладі освіти: системний підхід Застосування діагностичних мінімумів в діяльності працівників психологічної служби  Створення системи служб порозуміння для впровадження медіації за принципом «рівний-рівному/рівна-рівній» та вирішення конфліктів мирним шляхом у закладах освіти Кодекс безпечного освітнього середовища Комплект освітніх програм «Вирішення конфліктів мирним шляхом.Базові навички медіації»Освітня програма гуртка «Вирішення конфліктів мирним шляхом. Базові навички медіації»Освітня

Осіння зустріч.

Невід’ємною частиною навчання – є вміння активно відпочивати. Зустрічі в онлайн форматі стають звичним ділом, а так хочеться побачитися, поспілкуватися, погратися! Невеличкою, але дружньою компанією зібралися дівчатка 3-Б класу та весело провели вихідний день разом♥!

Даруй тепло свого серця!

Вихователі початкової школи провели 4 жовтня 2022 року ІІІ Міжнародний урок доброти про гуманне та відповідальне ставлення до тварин. Таке онлайн-спілкування поглиблює знання школярів про правила догляду за домашніми тваринами; залучає учнів до практичної допомоги тваринам та волонтерства; виховує в дітей відповідальность, емпатію та чуйність.

Впровадження інтегрованого компетентнісного навчання в початковій школі за допомогою ЕОР

В реаліях сьогодення на перше місце виходить необхідність постійного навчання. І навіть попри всі виклики війни, навчання в українських школах має тривати. А вчителі завжди повинні вдосконалювати свою майстерність.  4 жовтня 2022 року вчителі початкових класів КЗ СОР Глухівського ліцею-інтернату з посиленою військово-фізичною підготовкою відвідали онлайн семінар «Впровадження інтегрованого компетентнісного навчання в початковій школі за

Довгоочікувана зустріч із паняночками 2-Б класу

Протягом зустрічі з батьками 2-Б класу КЗ СОР Глухівського ліцею-інтернату з посиленою військово-фізичною підготовкою, яка відбулася 28 вересня 2022 року у міській бібліотеці, для паняночок було організовано гру «Дай відповідь» під час якої дівчатка мали змогу надати відповіді на цікаві запитання, які були записані на таємних картках. Дівчатка виявили неабияку ініціативність та всебічно проявили себе

Зустріч з батьками 2-Б класу

Нова реформа освіти націлена на створення «партнерських відносин» між вчителем, учнем і батьками. Вчителі повинні ініціювати і залучати родини до участі у побудові нової української школи, у здобутті спеціальних знань про вікові особливості дитини, знайомити з ефективними методами виховання дитини. Саме ми, педагоги, разом з батьками співпрацюємо не тільки у навчальному процесі в ліцеї, але